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十二年國民基本教育核心素養與評鑑

十二年國民基本教育核心素養與評鑑
篇名十二年國民基本教育核心素養與評鑑
作者蔡清田
刊名教育人力與專業發展雙月刊
卷期31(6)
出版年月2014/12
關鍵詞十二年國民基本教育；評鑑；核心素養
引用格式蔡清田  (2014)。 十二年國民基本教育核心素養與評鑑。 教育人力與專業發展雙月刊， 31 (6)， 21-33。
英文引用格式蔡清田  (2014). 十二年國民基本教育核心素養與評鑑. 31(6), 21-33.
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  1. 素養的概念及其評量
  2. 臺灣學生在十二年基本教育應培養能力之意見調查研究
  3. 學童課堂學習問題之探討
  4. 「流浪教師」及鐘點教師對學校現場的影響與因應策略
  5. 心智圖法運用在國小二年級國語科課文本位閱讀教學之行動研究
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