《教育研究與發展期刊》第15卷第4期
| 專輯名稱 | 「教育心理、輔導與測評」 |
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| 篇名 | 《教育研究與發展期刊》第15卷第4期 |
| 作者 | 許添明 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 卷期 | 15(4) |
| 出版年月 | 2019/12 |
| 關鍵詞 | 行動導向；考試焦慮；啟動；情緒控制策略；撤離；action orientation；disengagement；emotional control strategies；initiative；test anxiety；社會緊張；毒品防治宣導；毒品使用態度；認同非法手段；social strains；illicit drugs prevention；attitude toward illicit drugs use；illegitimate means；多元流程取徑；青年教育與就業儲蓄帳戶方案；空檔年；政策之窗；Multiple Streams Approach；Youth Education and Employment Savings Accounts Program；Gap Year；Policy Window |
| 引用格式 | 許添明 (2019)。 《教育研究與發展期刊》第15卷第4期。 教育研究與發展期刊， 15 (4)， 。 |
| 英文引用格式 | 許添明 (2019). 《教育研究與發展期刊》第15卷第4期. Journal of Educational Research and Development, 15(4), . |
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