《教育研究與發展期刊》第17卷第3期
| 篇名 | 《教育研究與發展期刊》第17卷第3期 |
|---|---|
| 作者 | 林崇熙 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 卷期 | 17(3) |
| 出版年月 | 2021/09 |
| 關鍵詞 | 課堂教學研究；教師專業發展；教師對話；lesson study；teacher professional development；teacher talk；英語授課；教學評量；個案研究；English-medium instruction；teaching evaluation；case study；過度教育；高等教育擴張；比較教育；over-education；the expansion of higher education；PIAAC；comparative education；家庭關係；憂鬱情緒；認同非法手段；外向性偏差行為；學業適應問題；family relationship；depression；illegitimate means；external deviant behaviors；academic problems |
| 引用格式 | 林崇熙 (2021)。 《教育研究與發展期刊》第17卷第3期。 教育研究與發展期刊， 17 (3)， 。 |
| 英文引用格式 | 林崇熙 (2021). 《教育研究與發展期刊》第17卷第3期. Journal of Educational Research and Development, 17(3), . |
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