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國家教育研究院學術期刊網

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查詢結果

    查詢關鍵字: 心理
     
    忠實之外:日譯《古都》的章節重構
    • 廖詩文
    • 編譯論叢  19(2)  2026/09
    結合社會情緒學習之語文教學對國中生語言歷程與SEL能力發展之影響
    • 陳奕安;林羿汝;陳美如
    • 教育研究與發展期刊  22(2)  2026/06
    能動性觀點下高中公民與社會科教師因應新課綱政策之研究
    • 范育綺;曾冠球
    • 教育研究與發展期刊  22(2)  2026/06
    自願與被指定轉型模式對公辦公營實驗教育國民小學校長領導的挑戰與影響
    • 龔雅雯;李文旗;陳建志;劉雅琪
    • 教育研究與發展期刊  22(2)  2026/06
    • 楊洲松
    • 教育研究與發展期刊  22(2)  2026/06
    AI 學習同伴如何支持人文素養教育?檢索增強生成技術運用學生專屬學習媒材對自主學習能力的影響與應用探索
    • 廖長彥
    • 教科書研究  19(1)  2026/04
    抗荷英雄三部曲—論公學校用國語讀本〈濱田彌兵衛〉課文的編輯策略
    • 鄭昱蘋;陳峻誌
    • 教科書研究  19(1)  2026/04
    • 甄曉蘭
    • 教科書研究  19(1)  2026/04
    論壇:如何培養 AI 世代下的人文素養
    • 林吟霞;許育健;侯皓之;鄭姿妮;唐宇新;陳奕璇;陳聖智
    • 教科書研究  19(1)  2026/04
    轉型正義教育理念探析:不同利害關係人的詮釋和期待
    • 詹美華;甄曉蘭
    • 教育研究與發展期刊  22(1)  2026/03
    從認知主體到敘事心靈:J. Bruner教育理論的發展轉向及其當代教育啟示
    • 單文經;顏于智
    • 教育研究與發展期刊  22(1)  2026/03
    • 楊洲松
    • 教育研究與發展期刊  22(1)  2026/03
    • 范家銘;廖美玲
    • 編譯論叢  19(1)  2026/03
    漢學家余寶琳英譯王維詩的譯者行為研究
    • 馮璐
    • 編譯論叢  19(1)  2026/03
    轉型正義教育研究的另一塊拼圖─學生「經驗課程」之理論視角、研究框架與真實想法初探
    • 鄭英傑
    • 教科書研究  18(3)  2025/12
    臺灣推動本土教育的必要性與正當性─歷史演變、社會脈絡與學理基礎的整合論述
    • 陳麗華
    • 教科書研究  18(3)  2025/12
    • 甄曉蘭
    • 教科書研究  18(3)  2025/12
    盧梭自然發展教育與柏拉圖國家本位教育對108課綱之啟示
    • 蕭嘉賢;鄭淵全
    • 教育研究與發展期刊  21(4)  2025/12
    教師參與專業學習社群對專業成長發展趨勢的階層線性模型分析
    • 蕭佳純
    • 教育研究與發展期刊  21(4)  2025/12
    教師專業發展於校長正向領導和創新教學間關係之中介角色探討:以屏東縣公立國小為例
    • 陳玟辰;黃靖文
    • 教育研究與發展期刊  21(4)  2025/12

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